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幼兒園環(huán)境布置有多重要？直接影響幼兒的發(fā)展|華德裝飾設(shè)計(jì)
發(fā)布時(shí)間：
2018-11-06
當(dāng)今的幼兒是將來(lái)現(xiàn)代化社會(huì)的主要力量，用現(xiàn)代的教育思想和現(xiàn)代的教育手段才能培育出符合現(xiàn)代化社會(huì)需求的人才。幼兒園是孩子的第二個(gè)家，園舍柔軟的色彩、適齡的布置都會(huì)減少幼兒入園焦慮，給幼兒以安全、溫馨的滿足感。賦有藝術(shù)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，能夠培育孩童賞識(shí)美、感觸美、和發(fā)明美的才能，并能熏陶孩童的情趣。所以幼兒園環(huán)境布置顯的格外重要，直接影響幼兒的發(fā)展。
一年四季不斷交替,人們視四季變化很平常,但作為幼兒園的教師要把這平常的自然現(xiàn)象看作不平常,經(jīng)常賦予新的內(nèi)容,使幼兒通過(guò)室內(nèi)環(huán)境的不斷變化,不斷地獲取新知識(shí)。季節(jié)的變化,可使幼兒看到動(dòng)植物生長(zhǎng)與季節(jié)的關(guān)系,學(xué)習(xí)了知識(shí);季節(jié)色彩的變化,滿足了幼兒的需要,也激發(fā)了幼兒對(duì)大自然的熱愛(ài)情感。根據(jù)季節(jié)的變化布置墻面,同樣要求教師要帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行一系列的教育活動(dòng)。把幼兒的作品布置在活動(dòng)室的瓷磚墻壁上，使幼兒對(duì)自己的生活環(huán) 境，增添一種親切感，提高了幼兒的主人翁意識(shí)。這樣不僅可以通過(guò)美的環(huán)境陶冶了幼兒的情操，也可以發(fā)展 幼兒的動(dòng)手動(dòng)腦的能力，提高幼兒的美術(shù)技能。
華德裝飾設(shè)計(jì)公司指出，在幼兒園進(jìn)行環(huán)境布置的過(guò)程當(dāng)中，首先，室內(nèi)空間必須要足夠的寬敞，這是因?yàn)?，幼兒的活?dòng)空間是需要足夠大的，這樣利于幼兒奔跑嬉戲，在某些方面也有助于幼兒思維的開(kāi)闊。如果空間較小的話，則不適合幼兒上課和做各種活動(dòng)，活動(dòng)被禁錮的同時(shí)，幼兒的思維也可能會(huì)被禁錮。其次，在空間上必須給幼兒一種思維可以發(fā)散的感覺(jué)，不能說(shuō)，在很多時(shí)候，思想變得更加狹隘。還有就是景觀的最佳化，幼兒生活的環(huán)境，必須要比成年人花心思設(shè)計(jì)布置，因?yàn)樗麄冊(cè)谧铋_(kāi)始接觸的時(shí)候，是需要用一定的東西來(lái)引導(dǎo)的，這時(shí)候良好的視、聽(tīng)、觸環(huán)境是非常重要的。
美國(guó)斯坦福大學(xué)兒童發(fā)展心理學(xué)博士麗蓮·凱茲說(shuō)：“我們不能低估幼兒的審美能力，不要以為花花綠綠的世界就是孩子喜歡的，他們也能像我們成年人一樣，有很高的審美水準(zhǔn)?！币虼?，把幼兒園環(huán)境布置得既合理又美麗是很有必要的！
華德裝飾設(shè)計(jì)作為兒童空間研究和幼兒園裝修設(shè)計(jì)專業(yè)公司， 我們深深的認(rèn)識(shí)到，兒童是通過(guò)感官與空間環(huán)境互動(dòng)過(guò)程中獲取信息認(rèn)知世界，構(gòu)建和發(fā)展自身，環(huán)境的色彩、空間造型 、家具擺設(shè)、人文元素等都會(huì)對(duì)兒童的發(fā)展產(chǎn)生重要的影響，幼兒園和早教中心是兒童成長(zhǎng)過(guò)程中的重要環(huán)境。我們肩負(fù)著“裝飾現(xiàn)在，設(shè)計(jì)未來(lái)”的使命，以創(chuàng)造具有特色的兒童空間的設(shè)計(jì)理念，華德裝飾為幼兒園創(chuàng)造生態(tài)、環(huán)保、安全的特色兒童成長(zhǎng)空間。華德裝飾設(shè)計(jì)：www.lanzhouhui.cn
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